中国教育频道CETV1（中国教育倡导生态教育）

2024-01-11 21:42:450 评论2210 阅读

导语：中国教育倡导生态教育引言：中国教育进入了一个新的发展阶段，注重培养生态思维，强调生态教育的重要性。一、中国教育出现新变革：强调生态教育近年来，随着世界环境的日益恶化，中国教育受到启发和压力，发生了新的变革，以培养生态思维为目的的生态教育的...

中国教育倡导生态教育

引言：中国教育进入了一个新的发展阶段，注重培养生态思维，强调生态教育的重要性。

一、中国教育出现新变革：强调生态教育

近年来，随着世界环境的日益恶化，中国教育受到启发和压力，发生了新的变革，以培养生态思维为目的的生态教育的重要性愈加显著。生态教育关注学生在日常生活中如何从自然界、社区、人类等方面学习并借鉴秉持可持续发展观的行为方式。为了使学生能够充分理解生态环境、养成生态意识和习惯，中国教育在教学中引入了各种实践教学活动，如田野调查、观察、生态旅行等，以期让学生在实践中深度体验生态知识。

二、生态积极性教育：树立生态价值观

随着生态环境的减损、自然资源的损耗、环境污染等问题日趋突显，生态问题已然引起社会极大关注。为了解决生态环境问题，教育中树立和引导学生树立一种新的价值观：生态价值观。它是建立在可持续发展观念上，要求学生在生活中，思考自我行为的环保意义、做到从生态方面计划、思考、考虑，为生态做出贡献。这种新的价值观对于学生的生活习惯和价值观念的形成，都能起到重要的积极作用。

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三、生态课程建设：促进生态思维培养

为了确保生态教育在教学活动中的落地，中国教育具体开展了一些生态课程建设，以培养生态思维为目标。生态课程建设按照年级教学计划，以行之有效的课题为切入点，启迪学生的思想、加强科学、技术的知识掌握和课内外实践经验，帮助他们形成生态观、文化观和价值观，从而进一步强化生态意识和行为。这样的课程和活动不仅让学生了解生态环境也能让同学们在这样的共同体中，懂得互帮互助、尊重自己，成为一名有责任感的公民。

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总的来说，生态教育的出现正是适应时代发展、社会需求的重要体现，培养具有生态视野的人才已然成为中国教育的重要目标。未来的中国教育将会更加注重学生的素质教育，以低碳、环保、可持续为导向，从而引领孩子们走向美好的未来。

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一、中国教育出现新变革：强调生态教育

二、生态积极性教育：树立生态价值观

三、生态课程建设：促进生态思维培养

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