扬州大学王小志（扬州大学王小志：教学变革中的探索与实践）

2024-09-12 18:32:210 评论930 阅读

导语：扬州大学王小志：教学变革中的探索与实践引言扬州大学王小志，教育技术学教授，一直从事着教育教学改革的研究与实践。他认为，随着互联网技术的普及和与教育的深度融合，传统的教学方式已经无法满足当今社会的需求。因此，教学变革已经成为当前教育界的一...

扬州大学王小志：教学变革中的探索与实践

引言

扬州大学王小志，教育技术学教授，一直从事着教育教学改革的研究与实践。他认为，随着互联网技术的普及和与教育的深度融合，传统的教学方式已经无法满足当今社会的需求。因此，教学变革已经成为当前教育界的一个热点话题。在这个背景下，他不断探索新的教学模式和方法，不断实践和改进，为学生的学习创造更好的条件。

教学探索

王教授在课堂教学中，注重培养学生主动学习、探究学习、团队合作和创造能力。他在教学中尝试了很多新的教学方法，如反转课堂、问题驱动、项目化学习等，将课堂变成一个让学生自主探究，多元化、富有活力的学习场所。同时，他也积极借助信息技术和多媒体教学手段，设计出生动、有趣的教学内容，使教学变得更加生动有趣、实用性更强。

教学实践

王教授通过项目化的教学模式，加强了学生的实践能力和团队合作精神。他将课堂内容转化为具体可操作的项目，鼓励学生团队合作，实践探究，由简单到复杂，由浅入深地完成项目，这种实践方式让学生兴趣大增，学习成效明显提高。举例来说，他曾带领学生完成一项名为“校园文化游”的课程项目，要求学生在校园内探寻文化资源，了解沿袭至今的校园文化风土人情，通过采访和拍摄等方式记录下来，学生不仅能锻炼实践能力，还能丰富自己的校园文化知识。这样的实践，让学生获得了更多的乐趣和收获。

，王教授通过自己的实践和探索，为传统的教学模式注入了新的活力和动力。他的教学方法不仅丰富了教学内容，更锻炼了学生的动手操作能力和团队合作精神。相信不久的将来，传统的教学模式将不再是主流，王教授所倡导的教学变革将变得更加普及和深入。

免责申明：以上内容属作者个人观点，版权归原作者所有，如有侵权或内容不符，请联系我们处理，谢谢合作！